2013年2月7日 星期四

「Yahoo!知識」老狀況?難改善!

在「Yahoo!知識」鬼混很久,其實最大的議論是什麼?


有人問說,自己「優秀什麼?」而別人又「優秀什麼?」

優秀的意義,在於什麼?

有許多人在「回答、答覆」的意義上,經常是「什麼?」


而在「Yahoo!知識」也看到很多「規避」的現象,讓人們在看待「問題」時,選擇使自己不困擾的方式,去回答問題。


例如:「沒有道德、沒有良知、沒有水準、沒有責任、沒有思量」的去回覆問題。


甚至是「某些議題」上的選擇,所產生的區別!

這更能夠看到「人」對於「自身的展示」,也顯現出「人」對於「行為」的考量。

同時;可以看到「擴展」的行為誘因。


在議論上是「內容」的差異,但在素質的比較上,這成為「關鍵」,甚至是「推論、經歷」的差別。




因此?可以發現一些,老舊的心理學現象!

稱為「指標因素、推論起點」的誘因。

沒有留言:

張貼留言

年度專案議題

  • 儲存媒體的演進 - 一些看似很落後,卻算不得久遠的技術? 其實?各種單元的組織,從半導體發展就可以見得。 影片網址:https://www.youtube.com/watch?v=NLEMsw1SjDY 影片中,明顯事跡:磁帶、磁碟、磁盤、磁膜(最早用於數位相機)、晶片(記憶卡) 影片中,容易忽略:匯流排概念、集成電路版...
    3 週前