宗教 是 過去的教育並非是神話故事；聖經【五餅二魚】是一場【智力測驗】？你知道小孩的回答，將決定往後的生死。

這是一個很隱諱的故事，十字軍東征期間................

有一位【神父】對著一群孩子說【五餅二魚】的故事後，由一個個神職人員帶到一邊去問【為什麼？大家會吃飽。】

相關類似的答案？

小孩回答：主耶穌基督，很會釣魚。竟然奴役主去勞作，抓去懲罰。
小孩回答：主耶穌基督，帶來漁網。會問他這漁網是誰的所有物。
小孩回答：主耶穌基督，僕人送來食物。會問他該如何報答主恩。
小孩回答：主耶穌基督，賞賜大家食物。會問他該如何報答主恩。
其他【五花八門】的【對答】都接連問著幾句話
【你該如何報答主恩。】
【你該如何報答耶穌？】
【你該如何報答基督？】

那問題是【主是誰】【耶穌是誰】【基督是誰】，幫助他人的耶穌會遭到處罰？被掛上基督稱號將遭到死刑？

注意哦！神職人員後續引用的稱呼【直接省略 → 沒有 耶穌、基督】只有【主】。

這是一個直接的階級暗示【上級：主】【中級：耶穌】【下級：基督】三位一體是有順序的？

要問起【基督】表達的意思是【奴隸等待的救世主是彌賽亞？誰都是不是彌賽亞？】或是另一個字眼【彌撒 ( 天主教的感恩節 ) 】
https://zh.wikipedia.org/zh-tw/彌撒

這是一個非常簡單的智力測驗，其用途是【教育篩選出合格的奴隸】。

類似如此？警戒【四大汗國】越過 歐亞 邊境入侵【中亞】安排了【遊牧民族 來 警戒、通報】，簡單說【蒙古人 不是 遊牧民族，而是來自 歐洲、波斯 的軍隊。】

甚至說【中亞】的軍隊攻打到【歐洲邊界】【印度邊界】侵犯他國領土後？必定會引起各種紛爭，這種邊境戰爭並不是奇怪事情。

這種戰爭演變到最後？身高過車輪的兒童就被殺死，卻成為一種恐怖事件，因為他們的父母被殺害後，跟著就是殺害兒童。

https://zh.wikipedia.org/zh-tw/蒙古四大汗國
蒙古四大汗國，簡稱四大汗國，是對蒙古帝國及其分裂後存在的【欽察汗國、察合台汗國、窩闊台汗國、伊兒汗國】這四個蒙古汗國的合稱，《史集》又稱成吉思汗諸子所統治的三個汗國為「西道諸王（日語：西道諸王）」（托雷之子旭烈兀的伊兒汗國除外）。

中東國家 因 宗教戰爭 持續下去，造成戰爭起源是何種情節嗎？

摩西 的 十誡 是和誰做出約定？這個所謂的【主】被敬稱為【上帝】簡單說是【埃及法老 的 使者】或【附近部落】【鄰近國家】的主人 ( 國王、酋長、族長 )，並非是【神】的稱號。

把一切神話都割捨掉，將會看見人性真相。

神話格位都是【影射、隱喻】身份地位，卻無關於他們是神，因為他們總是肉身凡胎，每一個都會發生死亡。

將歷史當作歷史看待，別將歷史當作神話去看待，因為這當中有【很多片段】都迭失真相了。