YAHOO 知識家？很急又馬上刪除問題！

「「「急！！CPU Machine Cycle執行模式-管線式 - Yahoo!奇摩知識+」」」


類似這種現象？在感覺上，真的是「短烏龜」，他提問？卻又在獲得「回答」之後，刪除問題！

他問題當中，所敘述的「   Cpu Machine Cycle」是一種「進程管理」的檢視。

一般給予的答案：都是「數學推演、計算排序」的說明，而不具備「電子、信息、順序」的說明，這也就造成「邏輯規則」的不明確。

而我給予的答案？會否，引起「有心人事」的反感？

到底這群人，每次刪除回答，是什麼居心？

http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1613102304673

若這個題目？要完整回答！

其實，也能夠拿「SVR5」架構來說明一下，更能夠明確...................

這個提問者？同樣的問題，似乎不僅「發問過一次」，似乎想要在「YAHOO 知識家」找到不一樣的論點，而一直重複匿名發問！

他一旦獲得「不同的論點，就會馬上將答案移除！」

若他是一個「寫論文」的畢業生？我會覺得，他該好好想想，這樣的行為，會否非常「無恥」。


「「「急！！CPU Machine Cycle執行模式-管線式 - Yahoo!奇摩知識+」」」


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日本 311 大海嘯的認定

我對「日本311 大海嘯」是非常關注！

故此？對於一些事件過程，和一些朋友，做出過許多「檢視、推演、設想」。

在這裡分享幾個「具有實質立場的答案」


在這之前，先向大家說明，有關於「海嘯預警系統」的背景？


在這之前？給大家看一個「簡圖」這是擷取自「美國電影 Battleship ／超級戰艦」的內容。

動畫圖形上的「菱形閃爍」就是「下圖：這種海洋裝置   Tsunameter Mooring System」

簡單的提供說明


（NOAA, National Oceanic and Atmospheric Administration）管理，於1949年成立。中心因1946年造成165人死亡，發生於夏威夷與阿拉斯加的阿留申群島地震而成立，總部並設於太平洋的美國夏威夷州。太平洋海嘯警報系統亦由這個組織所運作。


他的全球監測範圍？非常廣大，你們光看前面「動畫」，就可以想像「海洋監測系統」，有多廣泛的應用。

在這樣的背景下，就算發生「大海嘯」也絕對可以「事先探測」得到，並且早在 4 小時以上的時間，做出「人安」的確保工作，來遷移海嘯範圍居民。

除非「日本政府」根本不顧及「民眾安危」，「完全放棄人道原則」及「保障人民國家社會安全」的良知；

如果是這樣？那「日本天皇、日本首相」包含「日本眾議院」就該出來理解一下？日本政府是怎樣處理事情！



下面是關於「五大洋」的相關「海嘯預警系統」的建制................



國際

http://zh.wikipedia.org/zh-tw/太平洋海嘯警報中心

http://zh.wikipedia.org/zh-tw/海嘯預警系統

這是 NOAA 國際組織 http://ptwc.weather.gov/



中國、香港

這是香港的「海潮資訊中心」的資料............

http://rain.smg.gov.mo/c_mobile_index_1.html

http://rain.smg.gov.mo/ftgmsstations.html


台灣

http://hrsl.csrsr.ncu.edu.tw/





這些相關的資料，若拿出來作分析用途？可以得知很多事情！

基於「 311 大海嘯」前後？這些相關「海嘯預警系統」是否正常運作。

日本在「NOAA」的「海嘯預警系統」外？他們還有「港阜沿岸」的天氣預測系統，這就讓人加深？日本在這場大海嘯之中，究竟演了一場多大的戲碼！


在加上 311 大海嘯事件，「美國艦隊」為何？會在日本太平洋海外，究竟做了什麼？然後，又折返美國本土！

有許多人都認為「美國艦隊」根本是「事先到達」，而且是在「311 大海嘯」之前，就已經抵達「日本太平洋海週邊」，而他做了什麼？


「稽巡海疆」這個機率？並不高，北太平洋海域，已經沒有海盜！況且？美國有「無人偵察機、高空預警系統、太空衛星偵測」，沒有合適的理由，派出「一隻艦隊的軍事武力」，去「日本週邊的太平洋海域」。



其他跡象？


總之？情節只有二種？

一、是「日本政府」在泯滅人性，任由海嘯破壞人民安危。
二、是「美國政府」向日本動武，且是美國隱密武器造成。
三、？？？會有第三種可能性嗎？？？

其他整理，更專業的記載！

很多關於「美軍救援」的時間點，幾乎都模糊不清，無法說明「美軍艦隊」，在「太平洋」做什麼？

http://myweb.nutn.edu.tw/~hycheng/1today/2011Mar11Sunami.html 





機率 40%
一、「美國：秘密武器攻擊日本、破壞福島核能設施 = 美國的閃電快攻下，日本於 6 小時內宣佈投降，並向「國際媒體」宣佈「偽新聞」來「掩飾遭到攻擊」。」


機率 25%
二、「日本政府：經由海嘯預警系統得知「海嘯」卻不疏散民眾？」但在受災範圍上，難以以解釋「洋流面積」的推演；很難解釋「潮汐侵害」達到「日本內陸 30 ~ 40 公里」以上。


機率 10 ~ 30%
二、「311大海嘯是一部 3D 動畫」若說這是「擬真動畫」的製作效果？這些災民，還有福島核電廠，也演得太像了嗎？



摘要網址：

https://www.google.com.tw/search?rlz=1C1LENP_enTW496TW496&q=%E5%9C%8B%E5%AE%B6%E6%B5%B7%E6%B4%8B%E7%A7%91%E5%AD%B8%E7%A0%94%E7%A9%B6%E4%B8%AD%E5%BF%83%E6%B5%B7%E6%B4%8B%E8%B3%87%E6%96%99%E5%BA%AB&revid=1053151291&sa=X&ei=CyFuUqqsO4rYkAW5hIG4Cg&ved=0CHYQ1QIoBA&biw=2133&bih=1046&dpr=1

http://myweb.nutn.edu.tw/~hycheng/1today/2011Mar11Sunami.html

http://www.odb.ntu.edu.tw/

http://med.tori.org.tw/

每日均可獲取最新的海流資料 http://med.tori.org.tw/sbADCP/

關於兒歌三百首（西遊記降魔篇）

其中有一個有趣的「兒歌三百首」




歌名：兒歌三百首
演唱：文章
作曲：盧冠廷
改編詞：鄭嘉嘉
原曲：一生所愛 (【西遊降魔篇】電影插曲)

孩子 孩子 為何你這麼壞
欺負 欺騙 為何你做出來

學會做好小孩 相親相愛
關懷就在心中 充滿色彩

乖乖 你快回來
我懷抱 一直為你打開

乖乖 要真心悔改
你永遠 是我最愛的小孩

乖乖 你快回來
要努力 學習為了未來

回頭 做孝順的小孩
本來人心 都是善良像小孩

孩子 孩子 為何你這麼壞
欺負 欺騙 為何你做出來

學會做好小孩 相親相愛
關懷就在心中 充滿色彩

乖乖 你快回來
我懷抱 一直為你打開

乖乖 要真心悔改
你永遠 是我最愛的小孩

乖乖 你快回來
要努力 學習為了未來

回頭 做孝順的小孩
本來人心 都是善良像小孩

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意義是「人心」都有善良的一面？那為何？人生赤裸裸的來，最後卻會「一肚壞」的樣！」

在感官上？還挺有趣！

這值得在心理學上，做出探討，來解釋「人」，在選擇行為上得「出發點」，甚至是「人種本質、人源本能」的問題。










到了結尾之前？

「空虛公子」這個角色？看似很鮮，也很搞笑！但是旁白不夠多，笑場有限！

「老祖」這個角色？天殘腿？？？？.......很肉腳..........

...........至於女主角？我只能說..............「鴨霸、腹黑」江湖氣息很大.............

Diablo3 停工............準備其他事項！

達到兩個伺服器，人物全員等級 60

不拼巔峰...........真不知道，爆雪.........「巔峰」是給什麼條件？

再不清楚之前？乾脆不巔峰...........

http://tw.battle.net/d3/zh/profile/Dark-3843/ 我被人喊「阿 D」 亞洲服務器



http://us.battle.net/d3/en/profile/Dark-3843/ 我被人喊「失望哥」 美國服務器



美國伺服器？只有一隻「普通模式」其他通通「專家」



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昨天去「學承電腦」又再次不滿意！

他說有雲端課程？

結果？真相是什麼？




一、入門引述

二、初步實務

三、表現特徵



我覺得？這並不是在培養專業人才，而是在培養入門尺度............




上次.......去「學承」他們很扯？

說是「3D MAYA」的相關培訓？結果？你知道，他們是怎樣找學生的嗎？



他們不去理解「學員」的程度，完全是「硬塞、死堅」的要學員參加更多課程！

這種情況下？


對於具備相關素養的人？這根本是「亂彈一通、亂七八糟」..................

他這次又預約我「個人雲端課程、好萊塢電影課程」


這讓我？感到有點毛..............


「雲端」我不懂嗎？我都架設過多少伺服器了！

「電影編匯」我不懂嗎？那些軟體，我都是合法註冊使用。


真不知道？學承在挑選參與者時，是用什麼樣的方式？


他們在邀請參與者前？對於參與者的背景，是完全不做瞭解嗎？

在課程內容上？他們是在養成什麼？是在創造一個「補習賺錢的流程」，而不是提供出「有效的人才資源」。




組織資訊團隊？有很多種類型！

「通常」最糟的就是「有錢用錢去買，來減少開發過程。」這樣一來？可以確保「獨家商品」，更能夠保證「價格掌握」，使得「越是有人投資，就越是昂貴。」


在這樣的背景下？

一、昂貴的資訊產品，會使得「資訊產品」的技術、售價，繼續提高。

二、減少開發過程，會使得「資訊流通」的過程，受到壓榨，而無法擴展！

三、用錢去跟誰買？會使得「人才培養」成為「無用化」，而掏空經濟資源，也無做出「再次發展」，這使得？以後的資訊發展，更加困難！





人才是無價的？

知識也是無價？知識的授予已經是有價！

技術也是無價？技術的傳授已經是有價！

「創造、開發」的觀念，在未來？是否仍是「無價取得」？


「無價取得 ＝ 偷、拐、搶、騙」


只要一個社會環境下？沒有賦予人們相應的工作，那他們的「才智」，都能夠低價買賣！

任天堂 will 將要停產?

其實?


will 停產的背後?顯示出一些問題...........



一、操作控制介面「重力控制器、方向控制器」意味？他可以做出「全像定位機構」

二、無線控制單元「支援 2.4G 頻道、及 wifi 技術」 意味？他也可以採用其他電信頻道控制

三、編輯使用軟體「光碟引導、儲存媒體」意味？他可以設置「大量的流程訊息 = 對策信息」




在從前？「重力控制器、方向控制器」是美國太空總署的保密項目！

卻在一個家用遊樂器上，被「任天堂」這家廠商，將他們的「先進技術」完全的大賣特賣？


換成是「美國太空總署」的官方？

我一定會向「任天堂」求償，甚至讓任天堂倒閉，並且回收該技術產出的所有零件。

（日本 311 海嘯）究竟是誰攻擊日本？你們自己想吧！



以 will 的硬體結構？去看？具備這些特徵的「遊樂器主機」，還能夠做什麼用途？

假設將他當作「遠端介面」甚至「加上GPS定位」後？他也可以當作「飛彈遙測系統」的一部分，來應用！



其實？電信系統，究竟是「賣通話設備」？還是「賣導彈控制器」，也是兩說！


總之？「重力控制器」這項專利，除了 IBM 外？就屬「美國國防部、NASA 美國航太總署」了...........


總之販售 will 這個背後？引起的問題，並不單純！




早期？任天堂販售「火鳳凰」這款遊戲時，.......1997年.....某某海外網友說，這東西可以佈署在「平面飛彈系統」上.............作為應用.........

「火鳳凰」是任天堂「卡匣式軔體」存取，來表現遊戲功能..........

其實？高科技就是一種「模糊地帶」，將他呈現在不同應用時？其實，他們仍是同一種構成！


有時候？販售「遊樂器、電子控制介面、計算器設施」都會扯上？軍火生意............甚至是「毀滅性」的武器設施...........


當年發展「電子機構」背後的原因？就是「控制導彈發射的精準」。

後來發展「作業系統」背後的因素？就是「有效管理機構的閉鎖」。

有人說我牛？這個我承認！

今天有人說我「牛b」，我回他說？我「牛」，但是「不B」。

YAHOO 部落格將要關閉！

對於將一些人文關聯，如何重新整理？

這會是一個問題！

中國網有的兩個詞「土豪、土鱉」

近來和「中國網友的互動」也發現他們的表述落差！


百度辭典

http://baike.baidu.com/view/1147101.htm

http://baike.baidu.com/view/21672.htm


「土豪」這是暗示，完整是「土豪惡霸」

「土鱉」這是貶低？完整是「土鱉低賤」


這讓我感受到「表述」的背景！

其實中國網友算是可愛



他們也讓我學習到不少事情！

關於「基友」一詞

最近一個「戰網」的中國網友！讓我驚嘆沒有文化是多恐怖的事情！



http://tw.battle.net/d3/zh/profile/Dark-3843/ 我被人喊「阿 D」 亞洲服務器




http://us.battle.net/d3/en/profile/Dark-3843/ 我被人喊「失望哥」 美國服務器










這位中國網友說「基友」是「機友」，這詞？我很不能接受！




所以只能夠用「沒有文化是多恐怖」來加深............現象........










http://zh.wikipedia.org/wiki/街機




大多數「機友」是指「街機」而非是「網路上的戰友」。




而在 Battle.net 大家都以「Battle Friend = 戰友」來說明現象.............







對於感想？




我對「基友、同志、同性戀」是可以互動！




但我是「異性戀」，在性別感官，我看「妹妹圖、正妹圖、H文、A片」，這些都是「正當休閒範圍」並沒有什麼錯！




我對 GAY 算是包容，卻不容忍！




性向錯誤？是一種問題！




但在很多時候？其背後的原因是「什麼？」




我只能說「GAY」是需要「受指導」來明確自己的性別問題！

行為猜測、推判感官

大多數人以「行為動態」去推判「猜測結果」，但這樣？是否正確！

有很多查核方？真的符合事實，甚至是背景過程？

在許多人文動態的過程，經常發生「差異」，甚至是「暗示」的互動落差！

在整合各種情境資源時，人們會完全失去「合理推判、合適推判」的背景。

故此？源自於「人文佐證、事實佐證」的表面上，許多人都會失去「真相」。

何謂基礎教育？

其實？基礎教育在國外，只針對於「通行文字、通俗語言、道德約束、常態數學」三者.........

那為何？許多基礎教育，還增加了很多「不必要」的累贅？



「高等數學、自然科學、歷史地理、文史語言」的發展？

這些包含許多「不明所以」及「模擬兩可」的解釋，這引起的背景？產生出「知識型態」的演變，也使得「知識」成為一種「生態技能」。



現今社會，對於「知識展示」的表達？有很多非關事實，這也造成「人文變遷」的影響性！

這引起「有限道德」的人文發展，引起負面人文的起因！



拿我「國小時期」的生活來描述？

可以知道？教師的道德觀，完全取決於「權力」，這也是「公務人員」的最大特徵！

一個具備權力的人，通常以權力來滿足自身！

只要行使權力，而能獲得利益時，他們願意用權力，去換取價值！

這就是貪污的起源..............再教育階段，就有這樣的人文背景？也使得我？對於「公務員」感到非常...........頭疼...........



一些發明技術的實現？真的是「高等教育」產生的結果嗎？

其實？很多「科技實踐」，並不是來自於「高等教育」，尤其是「生活科技」更完全不是來自於「高等教育」而產生！

有 99.9 % 的科技產物，都不是來自於「高等教育」所產出。

甚至？高等教育也不具備「創造」，為什麼？

「滿腦子」只有書本的假象！

他們還能創造什麼？除了與「自身利益」外？他們沒有能力，去創造任何「科學」。

因此？他們最後，只能夠「買賣、搶奪、壓榨」來操作問題。




其實？

天才是什麼？許多人看，會是「天馬行空」的事態？

代號：「達文西」這個產出，所形成的社會現象？



過多無必要的「教育項目」，只會造成更多社會問題！也使得未來？沒有人能夠解決問題！

接受教育？而從教育開始失敗！

從教育養出蒙蔽，使得社會發生疑點！


現代社會的背景？所形成的文化..............以經使人們無法自覺。

如何證明?

「證明」最直接的方法是「真相」，除了真相之外？就是真實過程的檢視！

有許多技術，在第一次發現時？經常無法檢視過程！甚至遺失過程。

為了這些事態？

許多人開始檢視「事實」藉此檢查步驟？

也有人？開始做起「隱匿、偽造」的事情。



不少技術實現是非常簡單概念，沒有複雜的「偽數學」及「值演算」的發生。

型態背景上？會有更多疑點！



一、構成型

二、形構成


這經常是「容易混淆」的見證！