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2014年1月17日 星期五

YAHOO 再次停權帳號(更正)



這次帳號是 DARKSUNGOOD2009

這是自從 2009 年後,再次刪除敝人的帳號!

可見得雅虎的管理?真的欠缺成長!

也見得 YAHOO 有太多不當管理的事實!





剛剛檢查後?發現「知識家、EMAIL」都遭到禁止帳號登入,我相信帳號?很快就會被「清洗」。

YAHOO 都是這樣耍...........其他項目?在官方網站得資源,還可以正常使用?


簡單說?YAHOO 已經發瘋了,這種不正當管理之下?

YAHOO 已經成為「問題網站」,固然他具備「知識家」這樣具備議題的網站功能,依舊是走向一個「錯誤營運、缺陷管理」的未來,一切堪憂啊!

YAHOO 你帶給人們的是什麼?會否只是一場錯誤的引領!

2011年9月6日 星期二

資訊道德 VS 範例 VS 商業利益

經常有很多「資訊行為」的範例?卻不能公開得很多!

甚至是「組織」工作範例的整合?這使得很多人,無法「技術\整合」。

在商品的特徵上?商業利益就成為一個組織效益,最原始的重點!

但卻沒有多少人,願意去針對「資訊」的效益?

而「freeware」這讓很多?想要精深「技術」的人?也同樣很難摸著邊!


唯一的方式是「LOW → HIGH」的技術實施,要能夠有完整的「實務、觀念、邏輯、策略」都要能「清楚思維」!

才能夠在整個「資訊環境」中,取決出「最佳、最短、最大效益、最高功能」的實踐!


若沒有?或不能時,只能說是「如何決定?」


於是有人說「技術始終要向商業臣服?才能夠賺取到財富!」


但「道德疑點」在於「 GNU\GPL 」誕生在 Linux 這樣一個公開的平台!

遽聞 GPL3 將採取收費策略!或分家成為「多種不同 GPL 收費型態」這種背景?

已發生在「Ubuntu  Desktop」 版本!這使得 GPL 將成為一個付費分級制度的代表嗎?

2011年5月22日 星期日

微軟「UAC、Security essentials、Windows Defender」

我個人最推薦的防毒軟體是
http://home.mcafee.com/Store/Downloads.aspx
他推出了 12 ~ 16 個標準化原則,去闡述「病毒、木馬、入侵、防火牆、通訊、進程」的防禦。

次之是
http://personalfirewall.comodo.com/free-download.html
這套「防火牆 + 防病毒 + 防木馬 + 限制進程」都不錯用!

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完全免費系統備份軟體

http://download.cnet.com/1770-20_4-0.html?query=Easeus&tag=srch&searchtype=downloads&filterName=platform%3DWindows%2CWebware&filter=platform%3DWindows%2CWebware


一套「完全免費」的「系統備份軟體」,支援各種版本的Windows唷!

免費驅動程式偵測更新

http://www.liutilities.com/products/campaigns/adv/ds/tucows/spot/home/

一套微軟認證過,「驅動程式」線上更新軟體!

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一般情況下?

若 Windows XP + COMODO 後,對病毒實戰中?

不輸給「Win Vista \ Win7」的 Security essentials + Windows Defender 管理模式。

事實上,在「Win Vista \ Win7」只要安裝

Security essentials 防毒」
 「Windows Defender 防駭」



這兩種「微軟附件」,幾乎是「萬毒不侵」了。

對於大多數人?在操作 Windows Defender 時,有很多不解?甚至是「系統觀念」上,缺乏判斷?

而致使病毒入侵,這時常有所聞!

針對「 UAC + Windows Defender 」的發生,也讓很多人頭疼?

事實上「 UAC + Windows Defender 」真的太安全了。


安全到一般使用者「因為沒有漏洞,使得人們操作起來?還要抱怨,沒有半點意外發生!」

安全到進階管理者「因為沒有漏洞,使得管理起來?還要抱怨,怎這樣順利?」

安全到編程工程師「因為寫得太不方便,還要抱怨,使用者為何太愛「 UAC + Windows Defender 」的設置!


UAC 可以說是「微軟視窗作業系統」在 Windows Vista 環境下,極度安全標準的創舉!

可說是「駭客、黑客」最不願意看見的「結果」。

在 UAC 的存在以來?

對於「軟體廠商」也發生不少問題唷!

許多「微軟視窗」下撰寫程式的工程師?

開始極力的解釋「UAC」的存在,並讓自己的程式?能夠在 UAC下執行。

(聽說要付費給「微軟」才能讓軟體認證「UAC」,微軟又賺一手......!)


因此?不少駭客軟體,在未能經歷 UAC 的標準測試下?就被列為「病毒、木馬、入侵」。

所以囉?

大家要「購買正版軟體」才能享有UAC的好處。


而且不要將「UAC 解除」最好也要安裝「Windows Defender」來雙重確保!

才能夠「作業系統」更安全!

至於那些?「解除 UAC 限制」下,造成「當機、入侵、病毒、木馬」的結果?

就歸類在,使用「非法軟體」的後果ㄅ

2011年5月14日 星期六

握手的禮儀?

有很多片面的舉動?經常會使人,也拿出善意。

例如:「握手、擁抱、傳遞、交付、給予、獲予」本身都是善意行為!


但在「人性競爭」的社會環境下?

爆發出很多「負面人性」的行為,例如:「虛偽、不實、謾罵、教唆、錯指、交易」都存在於「人類行為」的負面。

使得人類文明,並不能「正常進步、正當成長」,而形成很多「負面情境、人性漏洞」上的缺陷。


有人說儒家思想是「禮樂制度、薰陶文化」,但轉眼去看「真相」時?

「太多的考試」在過濾出「權貴」需要的權力,而不是「民生環境」所需要的正當。

使得很多「考試淪為」權貴在過濾各種「身份賦予」時的特徵!


畢竟就教育,而言?

並沒有合理的教學背景!甚至是足夠的教育體系?

包含「補習文化」的發生?也都一再證明「教育」早就不是「文明機制」,而是一種「權貴制度、貴族文化」。

當然?

「教育」同樣是「分離、切割」很多「社會概念」,使許多「理智」?不被獲予,甚至必須充滿憤怒?


教育是一種「不可信賴」的事物!他產出的價值?由誰去賦予?

這並沒有太多人思考!

2011年4月20日 星期三

「社會經濟」藉由哪三者,呈現多樣變化!

問題原始的來源:「Yahoo知識家」

這題目?獲得「最佳答案」的不是我!
在答案上?組織起「經濟成型」的方式,但我並未強調「稅制政策、民生所得」的落差關係。
對經濟學有興趣的人,可以花一點時間,也順便指證 Dark 還有什麼疏失。
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三個列項、六個橫式成為「三六+6」


一、商品價格估算:工廠生產→>成本估價→>市場商議→>售出定價→>商品釋出

二、實際買賣價值:市場售價→>使用者群→>差異消費→>替代商品→>未來商品

二、購買行為需求:購買能力→>薪資需求→>日常消耗→>個人需求→>區域估價


A. 評估市場消費週期
B. 試算市場消費人數
C. 統計市場消費層級
D. 替代商品流通數量
E. 宣傳媒體接受概念
F. 統計收益報酬平衡







請散播更多 Dark Man 的訊息!
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"人資系統的黑暗人" http://hr-no.blogspot.com "
"就是人資系統的錯" http://is-hr.blogspot.com "

目前主要論述為「職場體系、社會體系」的差異為何?

微軟免費「免費防毒軟體」
微軟免費「間諜攻擊防護」
http://www.microsoft.com/taiwan/athome/security/spyware/software/default.mspx

參考資料 https://encrypted.google.com/search?hl=zh-TW&biw=1024&bih=616&defl=zh-TW&q=define:%E7%9F%A5%E8%AD%98&sa=X&ei=J8uwTISfNMWlcOyLxYQO&ved=0CBMQkAE
 
經濟?是什麼?有多少人都「太表面經濟學」被騙都不知道。這是知識的實力派!我不抄襲!「經濟學」被什麼東西組織?而非經濟學組織出這一切。「經濟學」被什麼東西組織?而非經濟學組織出這一切。「經濟學」被什麼東西組織?而非經濟學組織出這一切。 


    * 2010-10-10 04:07:12 補充

 什麼是「知識」

      http://www.hfu.edu.tw/~cchi/epistemology/web/epistemology-01.htm

    * 2010-10-10 19:50:34 補充

 「社會經濟」不光是「網路」這項工具,還有其他更實體的經濟行為,因此?

      寶貝抓來的文章,我不能認同!

      畢竟網路只是其中一種工具,那這項工具的用途為何?他構成什麼「社會經濟」事實?

      似乎該請寶貝「補註」相關內容,而非一味的「轉載、大抄」!


    * 2010-10-10 19:51:31 補充


 我們講的是「社會學」是「社會經濟行為」,藉由什麼「交換、工具」來構成「經濟交易」,若要強調「資訊網路」這項工具?

      並不能證明「社會經濟」都組織在「資訊網路」上,因此?這難以說服我啊!

      況且網路化社會下?仍並非以「網路」來組織資訊介面,而是採取「網路」為其一工具。

      但網路這項工具?是否包含「藉由哪三者」呈現多樣化?

      在寶貝選來的文章中,這點明顯缺失啊!況且?寶貝也沒有針對問題,表述自己的「知識說明」,這也明顯「缺失」。


    * 2010-10-10 19:52:26 補充


 如果我是酸葡萄心理?那寶貝就該證明「藉由哪三者」並且組織出「描述」,而非全文轉貼...........

      對ㄅ

      還沒消化訊息?不叫做知識,叫做「搪塞」。

      當經過「思維、考量、分析、組織」來轉觀「現況」並且能夠組織「論述」,才叫做「知識」。

      全文轉貼!這.........犯了「知識禁忌」

    * 2010-10-11 23:32:15 補充



 「第一層」

      商品價格估算: 「六大單元、四小項目」

      工廠生產:原物料的集結、工廠營生成本、員工薪資投注、股東募集條件

      成本估價:市場價格籌措、相較成本試算、生產消費估算、銷售產值評估

      市場商議:替代商品比較、商品概念攫取、通路價格試算、商品環境評估

      售出定價:市場區域比較、消費能力曲線、組織定價評議、商品服務加成


      商品釋出

    * 2010-10-11 23:42:30 補充


 第二層

      實際買賣價值:「六大單元、四小項目」

      市場售價:市場定價運用、平均銷售數量、收益資金試算、生產週期調整

      使用者群:概念客戶印象、社群使用者團、評估商品生命、預備開發系列

      差異消費:不是消費條件、決定消費人口、差異選擇建立、增加消費群體

      替代商品:釋出市場重建、概念替代原則、接受商品因素、必備商品建立


      未來商品

    * 2010-10-11 23:56:48 補充


 第三層

      購買行為需求:「六大單元、四小項目」

      購買能力:消費市場投資、集合消費市場、市場商品宣傳、建立購買資格

      薪資需求:消費人口不同、需求人口不同、消費知識不同、消費技術不同

      日常消耗:產品再製週期、取代商品籌備、市場觀念媒體、組織消費社群

      個人需求:生活水平層次、知識水平落差、個人消費特徵、組織市場供給


      區域估價


    * 2010-10-12 00:00:38 補充

因此會經常運用「社會經濟」運用的大項「 A . B . C . D . E . F 」來作為「市場經濟現象」的參考數據建立。


      A. 評估市場消費週期
      B. 試算市場消費人數
      C. 統計市場消費層級
      D. 替代商品流通數量
      E. 宣傳媒體接受概念
      F. 統計收益報酬平衡


      但這些觀念,都是從「上面介紹」的「三層、六單元、四項目」當中作解釋。


    * 2010-10-12 00:15:06 補充


A. 評估市場消費週期

      該市場是否重新消費?也就是商品耗損的特性時間,必須重新購買?或是市場商品,有其他選擇,但重點是前者「商品損耗週期」來對應,其他商品選擇為輔。

B. 試算市場消費人數

      以目前銷售商品數量,估計使用者未來人數、發展消費人口需求、轉換市場的必須消費轉變。

C. 統計市場消費層級

      用以區域消費特性,來解釋環境消費者的存在,並估計消費人口的消費水平,並不採取技術消費者,來試想消費者身份。

D. 替代商品流通數量

      生產商品流通市面的概念,去估計市場消費數量,並換算庫存消費?所需要的時間。

E. 宣傳媒體接受概念

      根據媒體宣傳,來增加消費技術的認可,並增加消費使用者,使得一個商品的消費現象,能夠獲得「非技術專業者的消費機會」。

F. 統計收益報酬平衡

      依據所有經濟行為數據,統計出收益曲線的未來?並取得報酬支付的平衡機會?但這與市場報酬機制,並不相同,純粹為公司、企業經濟原則。

2011年4月15日 星期五

心理學測驗之「生命定義\戲謔行為」

 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1611032508381


問題是這樣開始?


有一個小流氓?被大流氓說『你是「要錢、要命、要老婆」嗎?』


小流氓回答到:「要有錢花、要有命享、要有好婆」大流氓一聽,馬上敲他一個「爆粒」。


小流氓急忙說道:「這招是?」


大流氓回答到「這是祖師爺傳下來,打家劫舍必勝法門,後面三句。」

「要錢的就要聽話、要命的就要苦勞、要老婆的是傻子」


小流氓當場震驚?這就是「祖師爺」當年「此路是我開、此樹是我栽、要過此路去?留下買路財。」;這傳承百年有成的土匪勾當下?所得來「金字玉句」。


果然;小流氓獲授法門之後?在地方上,開始大展身手!取得不少佳績,不僅僅是「收入大增加、地盤更擴大、小弟收得多」。


大流氓看了,之後!


對小流氓說道:「收入一半上繳、地盤清點名冊、小弟帶來拜我」



問題?這就是「要錢、要命、要老婆」的真諦?



要當人中之王
要當人中之雄
要當人中之盜
要當人中之賊

就要先學會「要錢、要命、要老婆」的基本技倆?
  • 2011-03-25 22:41:09 補充 以上公式,得自「台灣XX監獄」某某受刑人,所轉述!

    這是實際案例!

    歡迎大家踴躍反應!

  • 2011-03-26 20:48:11 補充 To 001 回答者

    但這對於「邪惡者、魔鬼、惡魔」來說?

    要錢 = 懂得聽話乖順,不然就影響你沒錢可賺,或?不給賺錢!
    要命 = 懂得苦幹實幹,不然就影響你這條爛命,或?威脅生命!
    要婆 = 懂得乖乖配合,不然就傷害你老婆家人,或?搶你老婆!


    因此?這簡單的分化出「黑幫土匪、詐騙集團」來快速組織「動員人力」。

  • 2011-03-26 23:55:43 補充 這所謂的「要錢」就博大精深!

    一、找有錢人下手,找他投資,說紅利分配很好!
    二、找沒錢人下手,說這好賺,說回本速度很快!

    於是?開始宣揚「貸款、借貸、負債」的投資技倆!

    於是社會開始動盪不安!

  • 2011-03-26 23:58:56 補充 這所謂的「要命」就威脅性命!

    一、脅迫你積極配合,來達成「目的」,你稍有不從?就威脅你!
    二、實際情節?以「藥物、毒品、詐術、騙術」來造成疑惑、及威脅背景!

    於是?開始組織「飆車砍人、打家劫舍、逼迫威脅、犯罪集團」的成立!

    於是社會開始動盪不安!

  • 2011-03-27 00:03:01 補充 這所謂的「要婆」就是「你老婆、你女友、你靚仔」....

    一、你不配合,就搞玷你「老婆」很慘!
    二、你不配合,就害慘你「女友」很爛!
    三、你不配合,就欺負你「靚仔」很痛!

    於是?開始組織「悲慘人生、狗臉歲月、搞大肚子、幾 P交配」的技倆!

    於是社會開始動盪不安!

  • 2011-03-27 00:07:02 補充 人是一種會彼此影響的「意志」,但經常?

    人們更喜歡好處!不論這好處多短,在某些人眼中,有一點利;總比什麼都沒有好!

    因此,就抱持著一種「被犧牲的人」只要自己,不是最後一個!就損失不會最慘!

    他們更認為「最後一個犧牲者」一定要把前一個犧牲者的「欠數補足」,才叫做「好處」。


    為此?他們開始尋找「犧牲者」,更甚至於「擴大犧牲者」的存在!讓每一個犧牲者,都湊不全自己的數,自然?


    這一群人就都開始「要錢、要命、要婆」......搞起一堆亂七八糟的事情。

  • 2011-03-27 20:50:35 補充 複雜的事情?要「簡化」!

    這簡直是「創造缺失、構成缺陷」,教育已經是這樣!

    作人的道理,也都要「缺失、缺陷」嗎?



    這套「要錢、要命、要婆」可是博大精深啊!

    從「結群成黨」!不用本錢的買賣!殺頭生意!

    許許多多技倆,都由此!延伸而出!

  • 2011-03-28 06:55:14 補充 況且?

    會做出這種「要錢、要命、要婆」的勾當技倆!就不會有什麼「歉疚、贖罪、諒解」的思維!


    況且?

    這種人獲得原諒時,心中所想的是「下一次」,有什麼更好的理由,可以獲得更多利益!


    因此?

    你該怎樣說,他們是怎樣的「認同」作姦犯科、無惡不做的技倆,來視為人生大道。

  • 2011-03-29 21:40:22 補充 To 盪鞦韆

    這是利用人性的自私沒錯

    同時也是「結黨成群」輪流獲取「利益獨斷」的權力.......


    這種現象,越是擴大!越是加深「社會負面」的延續,這個黑影會非常的高大!


    甚至;遮蔽很多人的善意,取代許多人們的正當行為!

  • 2011-03-29 21:42:02 補充 但更多時候?

    就因為這種「要錢、要命、要婆」的技倆,所組織出來「環境」,使得人們難以「證明」做錯了什麼?

    畢竟更多人認同「要錢、要命、要婆」是一種最方便的計策!來損人利己,輪轉不息..........


    這是很糟糕的事情!

  • 2011-04-09 00:53:55 補充良心的計策!

    「要錢、要命、要婆」三要之心理學「劣質技倆」!

  • 2011-04-09 00:55:43 補充 要錢 = 必須努力付出?然後只回收最少的報酬!
    要命 = 你若不乖聽話?然後你就沒有命可好活!
    要婆 = 你要婆過得好?你就要好好配合,不然?你婆就慘了。

  • 2011-04-09 00:59:53 補充 這「三要」手段!

    果真是無上「技倆」,「居家出門、上學在外、旅居外遊」的必備常識。

    但總不如「周星星」殺人滅口的必備毒藥來得好!

  • 2011-04-09 01:00:31 補充唐伯虎點秋香》之《毒藥》
    華夫人:哈哈~~~~我告訴你,你剛才喝的那杯參茶,
    已經被我下了天下第一奇毒--「一日喪命散」!
    唐伯虎:哈哈~~~~天下第一奇毒,哪輪得到你那「一日喪命散」?!
    應該是我們唐家的「含笑半步顛」才對!
    華夫人:哈哈~~~~廢話!我們「一日喪命散」是用七種不同的毒蟲,
    再加上鶴頂紅,提煉七七四十九日而成的,無色無味,殺人於無影無蹤。

  • 2011-04-09 01:00:39 補充 唐伯虎:我們「含笑半步顛」是用蜂蜜,川貝,桔梗
    加上天山雪蓮配製而成,不須冷藏,也沒有防腐劑,
    除了毒性猛烈之外,味道還很好吃。
    (兩人面對鏡頭,成廣告模式)
    華夫人:吃了我們「一日喪命散」的人,一日之內會武功全失,
    筋脈逆流,胡思亂想,而致走火入魔,最後會血管爆裂而死。
    唐伯虎:沒有錯!而吃了「含笑半步顛」的朋友,顧名思義,
    絕不能走半步路,或者面露笑容,否則也會全身爆炸而死。
    實在是居家旅行--
    華夫人:殺人滅口--
    兩人:(齊聲)必備良藥!

  • 2011-04-09 01:01:12 補充 大家參考~參考!

心理學測驗之「雞蛋故事\戲謔行為」

http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1511031104354


一如往常;是這樣開始.....

某某國小,在自然科學課程,開始說起「生物觀念」胎生、卵生、腹卵生、卵胎生、.............

然後?
一個傳承在「校園中已久的「虐待遊戲」就又開始了。」


案例:第一階段開始

請問先有雞還是先有蛋?答對我給你「五十元」,答錯的我甩一巴掌!(這叫做霸凌養成)


然後? 「甲同學」開始找「個別獨立」的受害者


第一個 A受害者,本身比較遲鈍,就莫名其妙;被打了一巴掌!

A受害者,對於五十元?深感興趣,可以買到「不少零食」。
打完一巴掌之後,「甲同學告訴 A受害者」跟過來看,不准說話!


第二個 B受害者,本身比較無恥,就坦坦然然?被打了兩巴掌!

B受害者,對於五十元?比較堅持!連續作答了兩次!自然就被打兩回!
A受害者,在一旁心中似乎也找到了樂趣!
當然 甲同學也告訴 B受害者,跟過來看,不准說話!

第三個 C受害者,本身比較齷蹉,就悻悻然爾!被打了三巴掌!

C受害者,對於五十元之外?連續被打三巴掌!
A B 兩位受害者,在內心中彼此「會心一笑」!
當然 C受害者,也不說話的跟上來了。


這時候?「甲同學」滿心歡喜,帶著打人的成就感,開始拉攏 A B C 三個被他打過巴掌的受害者!


走向預計的「D受害者」,還帶著「ABC受害者」一起觀看!



甲同學,如先前一般,先介紹「五十元」這個「誘因」,和懲罰的一巴掌!



一、請問 D 受害者,是否會受害!
二、ABC受害者,的共同心理下?認為被打一巴掌是「遊戲」?而不自覺!
三、甲同學,在這場遊戲中?所持有的因素是什麼?
四、預計 D 受害者,在 A B C 受害者之間?有何不同!


案例:第一階段;答題重點:

一、心智成長的思維方式?

二、小孩成長階段,對事情的試探是什麼?及其中的小舉動?

三、「心智年齡、人格培養」的真相是什麼?

四、請說明「在整個過程中「甲ABCD」在心態上,養成的背景!」


歡迎;心理學版,各位「大師、專家、研究生、實習生、學者」盡情答覆!


案例:第二階段 預備

下回問題「要錢、要命、要老婆」之第四個答案!

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  • 2011-03-11 17:54:39 補充 這是一個「正規的「實際案例」來自「少年警察隊」的庫存案例!

  • 2011-03-11 20:50:16 補充 To 太極xx 系列

    這個案例,曾經引發出「牯嶺街少年殺人事件」的等級!

    你太小看這個「題目」背景

  • 2011-03-11 21:21:57 補充 你該聯想一下?

    不同的事件?

    「艋舺」一隻...「滷雞腿」.....的結果?


    很多事情,都是這樣蔓延.....

  • 2011-03-13 12:17:47 補充 一、甲同學在「尋找受害者」的選定上,是否經過深思熟慮?

    二、先挑軟的?來跟隨!在匯聚成「一個定義「挨巴掌遊戲」,然後?轉變成「都要挨巴掌」才公平?」而這個遊戲的公平在於被「甲同學打巴掌」。

    三、甲同學「所受意的行為」,動機是「是什麼?」

    四、當有人顛覆甲同學打巴掌的行為時;將發生什麼問題?

    五、基於群眾盲目所醒起的「一場遊戲」,也會從「ABC」三人身上,延續到其他「班級、同學」的行為上;然後組成幫派!

    六、甚至是「加收五十元、還要打你一巴掌;這叫做「威脅順從」?

  • 2011-03-13 12:35:43 補充 糾正錯字

    五、基於群眾盲目所醒起的「一場遊戲」,

    醒起 = 「興起」

  • 2011-03-14 01:11:13 補充 最容易!
    最簡單!

    養出

    霸凌的人群,
    霸凌的行為!

    這些?同樣養出「殺人犯、流氓份子、搶劫犯、土匪」的標準行為!


    「三智、四維、八德」台灣教育失敗,真正主因是什麼?

  • 2011-03-14 23:09:15 補充 有說「殺殺殺」這樣殘酷嗎?


    只是在徵詢「校園霸凌 + 心理學現象 + 群落思維」的簇擁!



    我只是希望?校園文化,在心理輔導上,能夠更加進步!

  • 2011-03-15 22:59:13 補充 戰爭,若未能覺醒這一切?反而成為「扼殺」真相的推手?


    很多戰爭的發生?

    都源自於「不公平」,及不公開的事情,不能夠公開,使之造成「迫害、威脅、壓抑」,到爆發戰爭為止!

    因此,戰爭不是一種好方法;其方式,所帶來的犧牲太過巨大!

  • 2011-03-16 12:53:54 補充 雞中自然有「先知、智者」的存在,更有方法「養60隻雞」!

    但想必?

    你是人,而非魚,自然不懂得「魚在水中游,是否快樂?」

  • 2011-03-19 00:20:15 補充 氣場會影響人?

    聽過天地有正氣吧!


    小小氣場,怎可能影響到「心志誠信、正直堅定」行為正當的人們!

  • 2011-03-24 16:18:55 補充 唉~

    兵法不可為,亂世之形象.............安世之道,並非詭道。


    兵法詭道也!不可為啊!

2011年4月4日 星期一

Fdisk 磁碟管理(二)磁碟 boost loader 觀念

SPfdisk 是什麼軟體?
http://spferng.myweb.hinet.net/faq.htm (這近乎是稱為 SPfdsik 官方??)


Grub 是什麼軟體?
http://www.gnu.org/software/grub/ (GNU共享軟體,針對GRUB的說明!!)

Google翻譯成中文

http://people.ofset.org/~ckhung/b/sa/grub.php (國內 - 朝陽科技大學 資訊管理洪朝貴 的說明)



 Dark 簡單描述:

所有的磁碟管理,必先經過「 MBR 表格」,來確定「磁碟分割」的組體。

而作業系統(Linux、WindowsXP、Vista、win7)都是經由「讀取 MBR 或 讀取根磁碟」來得知「磁碟分割的情況」,因此? Boost load 顯得格外重要!


參考資料(省得我廢話交待 Boost load 的程序)

http://en.wikipedia.org/wiki/Booting
(維基百科)
http://blizmax2.blog.163.com/blog/static/1354182952010321114716555/
 (這篇比較淺顯,很適合初學者閱讀!)
http://www.ibm.com/developerworks/cn/linux/l-btloader/
(這篇 IBM 的說明超讚,難怪我一直都覺得「 IBM 很不錯!」)
http://linux.vbird.org/linux_basic/0510osloader.php#startup_loader
(這篇是「鳥哥」的文章~..~)
http://seagate.custkb.com/seagate/crm/selfservice/search.jsp?NewLang=cm
(硬碟廠商 Seagate 的說明)


「作業系統OS」要認識磁碟?就必須經過「MBR」來覺得 boost 過程,並定義「讀出讀入」的磁碟訊息位置。


磁碟管理的基本作用?

一、定義分配磁區 (分割磁區、擴充磁區、延伸磁區)
二、管理儲存方式(磁碟格式)
三、驗證磁碟狀態(損壞\正常\離線\上線)

當然發生在「PC控制單元I\O」而 boost 就扮演「回應磁碟程序」,給「作業系統」的角色!


但「最基礎」的磁碟管理觀念 ,是什麼?

「讀出、寫入」的排序,就是磁碟管理。

這與檔案管理有何不同?

大型組態?去包裹小型組態;小型組態?再包裹「微型檔案」?依此類推?(實際事實是如此!)

因此必須由「磁碟管理」中,將「大型組態、小型組態、微型檔案」都做上記號,這就是「磁碟管理、檔案管理」的重點!

Fdisk 磁碟管理(一)共用「 Linux 與 微軟Windows」

SPfdisk \ 磁碟管理觀念 \ 磁碟基礎概念

SPfdisk 的磁碟管理技巧?

在雅虎知識家,看過很多次,有人發問!



http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1011040305835


一個對照形式

/dev/ = MBR boot
/dev/sda = WinXP disk 0 = linux hd0,0
/dev/sda = WinXP disk 1 = linux hd0,1
/dev/sda = WinXP disk 2 = linux hd0,2
/dev/sda = WinXP disk 3 = linux hd0,3




希望你硬碟足夠大!


一、安裝「 XP 」磁碟格式化的時候?先建立 6 個「格式化磁區」!

二、安裝「 XP 」在第一個分割磁區,完成之後?登入檢查「Win XP」磁碟管理項目,是否一共有 6 個磁區,確定無誤?就直接安裝 Linux 系統。

三、安裝「 Linux 」過程當中?設定磁碟管理時,建立 GRUB 開機順序(要有獨立的 /boot 目錄),千萬不要去「破壞 XP」已經完成的前磁區環境,因為你有另外五個格式化磁區,可以下手嘗試安裝 Linux 系統。

(建議你將其中一個格式化磁區刪除,然後重新分配即可,但一定要設置獨立磁碟的 boot 目錄唷!)

設定「分割磁區 00 = 名稱為 「 Windows XP 」
設定「分割磁區 01  = 名稱為 「 Linux 」

然後,將 GRUB 埋入 MBR 設置

就繼續安裝「Linux」..........(節省3000字描述)


四、當重新開機後?就會發現「GRUB」出現「兩個選項」,「Linux \ Windows」的個別選項。


五、剩下的四個磁區,依照「需要」你可以安裝「DOS」系統、或任何系統,都可以!但是有一個「禁忌」,就是 MBR 是 GRUB 的絕對禁地,其他作業系統,都不可以去侵犯!

六、新增的其他作業系統?如何新增開機項目?

/boot/grub/grub.conf
default 0
timeout 30 等待三十秒自動登入系統

splashimage=(hd0,0)/grub/splash.xpm.gz

title=Ubntu Linux TLS 10
root (hd0,0)
kernel /kernel-2.6.5 root=/dev/ram0 init=/linuxrc real_root=/dev/hda3
initrd /initrd-2.6.5

# 如果您想要雙重系統開機的話

title=Windows XP
root (hd0,1)
makeactive
chainloader +1


七、若不慎破壞「GRUB \ MBR boot」的話,怎樣解救?

以 Linux 救援模式登入,執行 Grub 命令

grub> root (hd0,0) 設置Grub目錄管理方式,以本文敘述要改為「grub> root (hd0,2)
grub> setup (hd0) 將Grub安裝在,那一顆硬碟中,也就是將GRUB預設為 MBR boot 條件!

然後重新開機........即可!

實際安排

hd 0,0  /MBR
hd 0,1  /WindowsXP
hd 0,2  /boot
hd 0.3  /Linux 安裝磁碟


然後?該說得都說了?你能做多少,全看你自己領悟了。

2011-04-04 00:26:50 補充

然後?再來講解「SPfdisk」運作的原理

一切硬碟的根本是「MBR 表格」來對照「電子 I/O」的機構。

每一顆硬碟都有一個「MBR」來負責「Boot Load」的設置。

硬碟內全部的磁碟分割,都存取在「MBR 表格」當中。

你必須將「磁碟分割」完畢後,進行隱藏「主磁區」的存在,來進行安裝「作業系統」,才能有效的分別定義「個別系統」對磁碟管理的擁有。

這就是經常「一堆小朋友,操作 SPfdisk 失敗的原因。」

2011-04-04 00:30:04 補充

一、微軟 Windows 的環境下,主磁碟區只能有三組,擴充磁區被限制在「6組???我忘記了」

二、Linux 沒有主磁區的限制,只有「物理磁碟」能夠格式化,他就能夠用!


一般假說基於「微軟磁碟管理」的講述;你要「SPfdisk」的第一個前提是「三個主磁區」

1磁區 安裝WindowsXP
2磁區 安裝 Linux 自帶 Grub 磁碟管理
3磁區 安裝 Linux 系統

其他擴充磁區?請自便! 
一個對照形式


/dev/ = MBR boot = SPfdisk 常駐
/dev/sda = WinXP disk 0 = linux hd0,0
/dev/sda = WinXP disk 1 = linux hd0,1
/dev/sda = WinXP disk 2 = linux hd0,2
/dev/sda = WinXP disk 3 = linux hd0,3


這樣一來?你應該多思考幾次,就懂得了。

HR , NO!Human Resources,NO!

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