其實不然啦!
況且?我還真的很愛「開放源碼」這種好事!
有很多時候?一些缺乏參考的東西,就能夠「迎刃而解」!
多好啊!
「開放源始碼」讚啦!
「lib Office \ openOffice」開放「原始碼」,竟而嘉惠很多「商業開發、資訊實務」的體現。
這其實很好啊!
但在國內?對於這種「開放原始碼」的風氣,一直都被廠商所壟斷,甚至由「廠商」重新包裝出「商業產品」,來進行「消費釋出」。
但這種背景下?
有很多學習資訊的人?會否去思考!
「學習資訊]」所學得「是否」能得到發揮?
只是「學到皮毛?」
而不能夠發揮「效益」?
經常?校園教育會「發生」很大的偏差!
甚至創造「人心盲目」的合理背景,使得人們更加盲目!
但這些?如何糾正?或許「唸書」,早以不是「加值自身的方式」,甚至連「考證照」也都不能「加值、加分」。
因為,這些看似「有用的教案」其實對人門一點幫助都沒有!
而且還極度~~缺乏整合!使之成為真正有用的「工具」。
這不得不說?為何要將?大家的視野放在「狹窄」的背景下?而不能讓人們「飛」呢?
甚至要「畢業的學子」花上 3 ~ 8 年 10 ~ 20 年去探究「重組一切的方法」?
甚至職場工作,會去拒絕「組織工作職能」的發揮,使得一切更加困難!
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